| Récapitulatif du parcours « Enseignants 2nd degré » |
| 1ère partie : usages communs à tous les utilisateurs
tous001 – Se connecter et prendre connaissance de la plate-forme oZe
tous002 – Le tableau de bord
tous003 – Les notifications
tous006 – Modifier ou récupérer son mot de passe
tous007 – Utiliser la messagerie
tous012 – Les espaces collaboratifs
2ème partie : usages communs aux utilisateurs « personnels d’établissements » étab001 – Réserver un équipement
étab002 – Créer un espace collaboratif
étab003 – Espaces collaboratif – Alimenter le fil d’actualités
étab008 – Espaces collaboratif – Organiser et publier des articles étab009 – Espaces collaboratif – Structurer les documents étab004 – Editer une fiche élève
3ème partie : les usages spécifiques selon les métiers : Enseignants 3.1 Les fondamentaux métier
ensei001 – Faire l’appel
ensei002 – Faire l’appel depuis un portable ou une tablette
ensei005 – Saisir les devoirs de la prochaine séance en rattachant un document
ensei006 – Saisir le contenu de ma séance dans le cahier de textes et l’imprimer
ensei007 – Dupliquer le contenu d’une séance sur une autre séance
ensei008 – Créer une nouvelle séance de cours dans son emploi du temps
ensei009 – Accéder à la liste des élèves d’une classe et l’exporter
ensei010 – Gérer l’emploi du temps d’un élève ayant un parcours personnalisé
ensei011 – Saisir un incident survenu pendant un cours
ensei012 – Saisir un incident survenu pendant un cours et mettre une punition
ensei013 – Consulter mon emploi du temps
ensei015 – Exporter le cahier de texte pour une période particulière
ensei016 – Créer un parcours pédagogique
ensei017 – Affecter un parcours pédagogique à des élèves
ensei020 – Rechercher une ressource pédagogique
ensei021 – Créer un contenu interactif « texte à trous »
ensei022 – Créer un contenu interactif « repérage de mots »
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1ère partie : usages communs à tous les utilisateurs |
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| tous002
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| tous003
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| tous006
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| tous007
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| tous012
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2ème partie : usages communs aux utilisateurs « personnels d’établissement » |
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| etab002
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| etab008
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| etab009
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| 3ème partie : Les usages spécifiques selon les métiers |
| 3.1 Les fondamentaux métiers |
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| ensei002
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Saisir les devoirs de la prochaine séance en rattachant un document |
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Saisir le contenu de ma séance dans le cahier de textes et l’imprimer |
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Gérer l’emploi du temps d’un élève ayant un parcours personnalisé |
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Saisir un incident survenu pendant un cours et mettre une punition |
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