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2D – Continuité pédagogique

Afin de pouvoir assurer la continuité pédagogique dans le cadre de la fermeture des établissements scolaires associé aux mesures de confinement, nous mettons à disposition ce nouvel espace .

Il regroupe les différents outils d’accompagnement oZe ( fiches, manuels, capsules pédagogiques) pour accompagner les enseignants, les élèves et les responsables élèves pendant cette période particulière et permet de découvrir les bonnes pratiques et de nouveaux usages de la plateforme.

 Webinaire Continuité pédagogique

Communiquer

 Utiliser la messagerie
 Utiliser le carnet de liaison

 Envoyer un message : Oz’App « Messagerie »
 Créer une liste de diffusion dans la messagerie

 Partager

 Utiliser le cahier de textes
 Insérer une vidéo dans le cahier de textes (Youtube, Scholaweb TV, Dailymotion…)
 Utiliser un casier de collecte pour donner du travail aux élèves et récupérer leurs travaux
 Utiliser un casier de collecte pour collaborer depuis un espace collaboratif
 Créer un espace collaboratif

 Saisir les devoirs de la prochaine séance en rattachant un document
 Saisir le contenu de ma séance dans le cahier de textes et l’imprimer
 Dupliquer le contenu d’une séance sur une autre séance
 Créer un espace collaboratif
 Consulter le contenu d’un espace collaboratif dont je suis membre
 Ecrire un article dans le fils d’actualités et y insérer un lien
 Ecrire une actualité dans un espace collaboratif en insérant un tableau
 Modérer une actualité ou un article dans un blog
 A la découverte des casiers de collecte

 Interagir

 Créer un parcours pédagogique
 Affecter un parcours pédagogique
 Suivre l’avancement et les résultats des élèves
 Utiliser les ressources pédagogiques
 Création de contenus interactifs dans oZe

 Créer un parcours pédagogique
 Affecter un parcours pédagogique à des élèves
 Rechercher une ressource pédagogique

  Aider

 Comprendre les erreurs d’authentification à oZe

Les enseignants…
 Guide de prise en main rapide
 Manuel utilisateur enseignant

Les élèves…
 Guide de prise en main rapide
 Manuel utilisateur élève

Les responsables élèves…
 Guide de prise en main rapide
 Manuel utilisateur responsable élève

Fiches pratiques

Envoi de SMS d’informations en masse

L’Oz’App Annuaire permet désormais d’envoyer des SMS d’informations en masse, pour les établissements ayant souscrit le pack SMS.

Pour ce faire, il faut sélectionner les utilisateurs pour lesquels vous souhaitez envoyer un SMS, puis cliquer sur le bouton « Actions » afin de choisir « Envoyer un SMS » :

Lors de la rédaction du SMS, il est encore possible d’ajuster les utilisateurs ciblés :

Le nombre de caractères restant et le quota de SMS disponibles sont affichés :

L’accès à cette fonctionnalité dépend des droits définis dans l’Oz’App Droits et rôles.

Comment déclarer un incident et donner une punition à un élève

Afin d’ajouter un incident ou une punition à un élève, il est nécessaire de se rendre sur la fiche de celui-ci :

A – Sélectionner « Incident » ou « Punition/Sanction »

B – Indiquer quand l’incident a eu lieu en cliquant sur un cours ou sur un créneau sans cours

Une nouvelle fenêtre s’ouvre.

1 Saisie d’un incident

C – Sélectionner un type d’incident

D – Modifier le rapporteur de l’incident (facultatif)

E – Saisir une description (facultatif)

F – Spécifier la date et le créneau sur lequel a eu lieu l’incident. Ce champ est prérempli en fonction du créneau sélectionné.

G – L’action demandée permet d’indiquer, ou non, qu’une punition ou qu’une sanction résulte de cet incident.

H – Par défaut, tous les incidents sont paramétrés pour être visibles de la vie scolaire, du personnel de l’établissement ainsi que des familles. Mais, plusieurs niveaux de visibilité existent :

I – Ajouter un récit détaillé des faits (facultatif)

J – Insérer une pièce jointe (facultatif)

K – Valider l’incident

2 Saisie d’une punition

Si vous avez choisi « punition » comme « action demandée », vous allez pouvoir créer la punition en cliquant sur .

La partie punition s’ajoutera alors à l’interface de saisie et l’incident sera automatiquement relié à la punition.

L – Sélectionner le type de punition

M – Modifier le censeur (facultatif)

N – Modifier le responsable du suivi et de la clôture (facultatif)

O -Spécifier la date et le créneau sur lequel a eu lieu l’incident. Champ pré-rempli en fonction du créneau sélectionné.

P – Par défaut, tous les incidents sont paramétrés pour être visibles de la vie scolaire, du personnel de l’établissement ainsi que des familles. Mais, plusieurs niveaux de visibilité existent.

Q – Saisir un commentaire (facultatif)

R – Permet de donner des consignes liées à la réalisation de la punition (facultatif)

S – Insérer une pièce jointe (facultatif)

T – Valide votre saisie et vous transfère vers le traitement de la punition.

U – Valide votre saisie et revient sur l’emploi du temps de l’élève. La punition est alors visible sur le créneau concerné et se matérialise comme ceci :

Dans le cas où la saisie de la punition n’est pas effectuée au même moment que l’incident, il est possible de relier un incident à une punition au moment de sa création. Vous pouvez également créer un nouvel incident si vous avez utilisé l’outil de création d’une punition plutôt que l’outil de création d’un incident, ceci en cliquant sur l’icône en bout de ligne.

Si l’incident que vous venez de créer n’est pas sélectionnable, vérifiez que vous avez bien indiqué que vous demandiez une punition. En effet, seuls les incidents demandant une punition sont sélectionnables ici.